JEUX MATHEMATIQUES
1er ALBUM : « Un gros câlin », John
Prater, Kaléidoscope, l’école des loisirs
jeu n°1 : le loto des
couleurs :
2 joueurs, une planche de 6 couleurs par enfant (bleu, rouge, jaune, vert, orange violet), un dé de 6 couleurs et deux fois six jetons des mêmes couleurs
objectif : associer la couleur du dé avec le jeton de même couleur et le poser sur la case correspondante .
Variantes :
- ajouter des couleurs intruses
- introduire plusieurs cases de la même couleur
- remplacer sur le dé une couleur par le noir (= passer son tour)
- remplacer le dé par une « horloge des couleurs »
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jeu n°2 : le loto des
formes et des couleurs
Petite et moyenne sections
2 joueurs en vis à vis ou 3 à 6 joueurs avec un meneur. 2 dés (un dé formes, un dé couleurs)
Une planche de 8 cases par enfant, formes et couleurs mélangées, ainsi que des formes colorées (il en faut au maximum 36).
Objectif : après avoir lancé les dés, poser la forme de bonne couleur correspondante sur sa case
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Variantes :
- jeu à 4 ou 6 avec meneur
- remplir un tableau à double entrée (moyenne section)
- jeu par équipes (moyenne section)
jeu n°3 : remplir ou
vider
Fin de petite section, moyenne section
- une planche par enfant avec 4 fenêtres de 4 couleurs différentes, chaque fenêtre est partagée en 4 parties égales.
- 16 jetons (4 par couleur) par enfant. 2 à 4 joueurs
- un dé avec les 4 couleurs des fenêtres, une case blanche = passer son tour, une case noire = relancer
- un dé avec les constellations de 1 à 4 (mettre deux fois les constellations 1&2)
objectif : construction du nombre, décomposition du nombre et complément.
but du jeu : remplir les fenêtres avec les jetons ou enlever les jetons afin de vider les fenêtres.

Variantes :
- remplacer les constellations du dé par des chiffres
- augmenter le nombre de cases des fenêtres
jeu n°4 : construire
des tours
Petite section
Jeu individuel , par deux ou plus avec un meneur qui construit la tour modèle.
Une tour modèle de 5 cubes et cubes en vrac.
Objectif : reproduire la tour
Moyenne section
- augmenter le nombre de cubes par tour et diminuer les couleurs
- un enfant dessine la tour, les autres la reproduisent.
Variantes :
- constructions horizontales : mur
- escalier
- pyramide
jeu n°5 : jeu de Kim
Petite et moyenne sections
Deux jeux de formes et deux jeux de volumes identiques.
Objectif : associer deux volumes ou deux formes d’abord en les voyant, puis en en cachant une, l’autre est visible.
Variante : associer la forme et l’empreinte
2ème album : « Coin Coin »,
Frédéric Stehr, l’Ecole des loisirs
jeu n°1 : tris
d’animaux
- ceux qui des poils, des plumes
- ceux qui se déplacent sur la terre, dans les airs, dans l’eau
- ceux qui ont 2 ou 4 pattes
Jeu n°2 : jeu du portrait : moyenne section
Jeu n°4 : type jeu de l’oie en moyenne section
Un dé et un pion par élève. Trois joueurs.
Chaque pion matérialise Coin Coin qui doit retrouver sa maman.
Un parcours avec départ et arrivée, avec diverses cases « épreuves » à faire définir par les enfants, exemples :
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case
eau : on avance d’une case
-
case
renard : on recule d’une case
-
case
grenouille : on saute de 2 cases...
Prévoir une case pour chaque personnage de l’histoire (eau, hibou, cygne, grenouille, flamand, renard)
Objectif : dénombrer
Vers
Analyse d’albums Le Jeu de Toc Toc Toc